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大葉大學-綠色永續自然人文環境教育設施場所
環保/節能設施
大葉大學104年度，成為全國第一所同時擁有「環境教育機構」以及「環境教育設施場所」雙項認證之機關場所。校區內擁有不同風貌之山林步道4條，總長度達8,247公尺，串連自然山林以及雨水再利用、熱回收、綠色車棚、山泉濕地、智慧綠建築、風力發電及能源研發中心等戶外教學設施，更擁有中區大學獨一無二之「環境教育解說暨展示中心」。
明池環境學習中心
風景區/遊樂園/觀光工廠
明池森林遊樂區位於台7線北部橫貫公路65公里處，山勢西南高聳，東北較低的地形環境，海拔高度約1150～1700公尺，屬針闊葉混合林霧林帶氣候，佔地面積約16公頃。
明池環境學習中心於107年5月 15日通過認證，園區共約30名解說志工，1名全職環境教育專職人員， 環境教育課程明池有迷霧森林下的蕨美新視野、生物駭客與迷霧森林與三套課程；神木園提供神木森呼吸一套課程，課程均採預約制，每套課程2小時。
臺灣南區氣象中心
環保/節能設施
「臺灣南區氣象中心」環境教 育設施場所包含「氣象展示場」及 「永康氣象站」。氣象展示場展示 的主題分別有氣象、地震、天文、 海象及原台南測候所古蹟文物;永 康氣象站是臺灣少數同時具備地面 氣象觀測及高空氣象觀測設施的氣 象站，本場域是一系列以氣候變遷 為主軸之環境教育研習場地。
九芎湖環境教育園區
水土保持

透過解說觀察觸摸，讓學員瞭解落羽松之美與特性，以加強學員認識植物的特性與屬性，適才發展才得以茂盛蓬勃。劉家莊餐廳-社區的傳奇故事，一棵樹鋪八座橋及九福路用45個章鋪設完成的故事，眾鄉親捐出私有土地，群策群力完成這項重要任務，才造就今日九苟湖的豐富樣貌。
彰化縣王功蚵藝文化館
社區參與
蚵藝文化館座落在王功漁港，文化館內藏有學員作品及王功漁民小故事，館外的老蚵農與蚵田，每件事情都不斷地訴說， 充滿地域性，它不是過去的歷史文化館，而是現在進行式的文化。蚵藝文化館融合常民文化，正在不斷地轉型、變化。起初由一顆廢棄平凡的蚵殼開始，透過環保思維與努力創作，將醜陋的蚵殼幻化為稀有的藝術珍品，逐漸將王功推向全國著名的海洋特色文化地區。
池南自然教育中心
自然/生態教育中心
池南自然教育中心位於池南國家森林遊樂區內，介於中央山脈與海岸山脈之間的斷層谷地中，鯉魚山林相完整，孕育豐富動植物生態資源，自然與人文並存為其特色。以林業為背景，成為社區文化、保育、休閒、與教育的重要據點。提供參與者優質的學習環境，及永續生活的示範教育場域並透過在地資源的整合與發展，提供多元且寓教於樂的環境教育課程。
牡丹鄉東源部落環境教育中心
社區參與
東源部落環境教育中心以東源濕地為主體，由一處大面積沼澤以及一座小型湖泊組成，其湖泊部分目前名為東源湖，另有哭泣湖或是東源池的別稱，該座湖泊為人工圍堰成形成用來灌溉的人工湖泊，總面積約有五公頃，沼澤處則稱為水上草原，目前兩者合併稱為東源濕地。另外還有蓊鬱高大的桃花心木森林及野薑花與水社柳等豐富的自然生態，並由牡丹鄉公所設立為東源森林遊樂區。
阿里山國家風景區環境教育中心
風景區/遊樂園/觀光工廠
阿里山以一首高山青聞名國際，而歌詞中談到的阿里山姑娘與少年就是台灣的原住民之一--鄒族，當鄒族在阿里山定居後，幾世代生活傳承下來，累積了許許多多的原民文化與智慧，這些經驗是阿里山除了美麗的自然生態外最吸引人的瑰寶，而阿里山環境教育中心成立，也把鄒族文化納入教案當中，並結合鄰近的原民部落，讓學員在課堂上學習相關知識，又能親自進入原民社區去親身體驗，再結合原有的美景，讓身心靈都富足了起來。
奧萬大自然教育中心
自然/生態教育中心
奧萬大自然教育中心位於南投縣仁愛鄉親愛村，海拔高度介於1,100至2,600公尺，腹地廓落，群山迤邐。來到奧萬大你會馬上感受到怡靜閑適的氛圍，徐徐的微風捎來令人舒暢的沁涼，伴隨著青青的草原上清悅的笑聲，可以振奮精神、增加活力。到了夜晚，躺在滿天的星斗下，細數流星、聽著蟲鳴為森林所譜寫的樂章，感受森林的另一種美。
以楓香和青楓等變葉植物最富勝名的奧萬大，逢秋冬之際，黛青的楓葉由綠轉赭，滿山的嫣紅成了眾人爭相一睹的美景。園區內除了葳蕤的林相，更匯集攏納多條溪流，豐富自然資源與水文環境，是野生動物絕佳的棲地，更是進行森林環境教育的良好場域。奧萬大森林如此多樣的面貌，值得您前來一探究竟。
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