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佛光山佛陀紀念館
博物館/動物園

佛光山開山祖師星雲大師倡導的護生觀念、佛陀行化等品德教育，連結水資源、自然資源、動植物生態資源，透過服務的品質、低碳飲食、節能政策、永續的資源循環概念，建構出佛館環境教育的特質，一直是佛陀紀念館要推動的方向。
老街溪河川教育中心
水資源及溼地
老街溪河川教育中心是全國第一個以河川為主題的環境教育中心，場館建築坐落於老街溪畔，由原有兩棟客家古厝改建而成，主要介紹有關老街溪的河川整治過程、河川生態等資料，入口處有四座時光隧道溜滑梯，供來訪小朋友遊憩體驗。
中心設有專業環境教育團隊協助校外教學、到校推廣環境教育、機關團體環境教育研習、教師環境專業研習、暑期營育樂隊等活動課程，生態館平日安排有志工為到訪的民眾進行解說服務，近年更和老街溪沿岸水環境巡守隊合作，建構巡守隊培訓基地和老街溪沿岸守護網絡，除推廣教育外更為在地環境品質帶來實質提升。
和平島地質公園
風景區/遊樂園/觀光工廠
和平島，台灣最近的離島，距離本島僅70公尺，和平島地質公園內擁有2300萬年前壯觀地質美景及豐富生態、園區內設有能與魚兒共遊的天然海水游泳池、擁有無邊際海景的環山步道、阿拉寶秘境更被外媒評選為「全球21個最美日出觀景點」之一；致力於推動台灣永續旅遊發展，更於2020年獲得英國國家標準機構(BSI)頒發「ISO20121永續活動管理系統」認證，成為亞洲第一個取得認證的國家級景點。
隨著時代更迭，在這塊土地上累積了豐厚資產，是北部地區很適合認識地質景觀、親海、休閒遊憩的場域，也是發現歷史、探索自然的絕佳戶外教室。讓我們一起發現自然的美麗，在大自然裡學習，或更進一步了解環境面臨的挑戰，思考我們可以做什麼環境行動。
八卦山生態遊客中心
風景區/遊樂園/觀光工廠
參山國家風景區成立民國90年3月16日，涵蓋獅頭山風景區、梨山風景區和八卦山風景區。八卦山脈生態遊客中心位於八卦山風景區北邊，鄰近八卦山大佛，是全國第一座以灰面鵟鷹（英文名:Grey-Faced Buzzard;學名:Butastur-indicus)生態為展示主題的遊客中心，並同時展列八卦山風景區現況。
金門國家公園
國家公園/都會公園
金門國家公園成立於民國84年10月18日，為我國第6座國家公園，亦是國內首座以維護歷史文化資產與戰役紀念為主兼具保育自然生態的國家公園。園區範圍3528.74公頃，佔大小金門約1/4面積。區域內有豐富的傳統聚落與人文史蹟、重要的戰役紀念地及自然生態資源。傳統聚落中，疊合了「閩南文化」、「僑鄉文化」及「戰地文化」三種不同時代文化層，人與自然的關係和諧，是最佳的環境教育場所。
恆春生態農場
農場
恆春生態農場是全臺灣第一座野外復育螢火蟲成功的場域，全年365天每天均看的到螢火蟲的蹤跡，40年來在廣達48公頃的土地上，堅持以生態保育和自然農法栽種的理念，創造一個生態豐富的大自然園區。晨曦諦聽萬籟，黃昏靜賞夕陽
餘暉，夜觀星河流淌！放慢生命的步伐，把呼吸留在原野裡喘息，與綠茵、山麓一起豐富脈動。
法鼓心靈環保教育園地
水土保持
法鼓文理學院設置「法鼓心靈環保教育園地」，以創辦人聖嚴法師「心靈環保」為核心，旨在「推廣環境教育，為永續奠基」，期許成為一處散播友善環境知能的光源地。
本校位處新北市金山區，佔地約25公頃，秉持「自然環保」理念建設校園，將環境資源特色展現在水土保持、靜心步道及里山倡議、低環境衝擊建築四個方面，並結合場域特色發展出豐富而有趣的環境教育課程。
其中，本校修築多條步道，塑造出一個寧靜幽雅的校園步行文化，透過禪修方法，行走其間，聆聽潺潺流水、感受大自然的音韻，達到放鬆身心及自我淨化，竭誠歡迎大眾共享這片好山好水，體驗禪悅境教！
臺南左鎮化石園區
博物館/動物園
臺南左鎮化石園區由化石為出發點，延伸發展出與當前環境變遷與海洋永續保護的議題，精心規劃了「一顆牙的古老故事」、「鯊魚的前世今生」與「古今山海化石傳奇」三套環境教育課程，日後也將發展以西拉雅族文化特色為主題的課程，推廣人文文化遺產與自然文化遺產並重的永續環境保育觀念。
　　左鎮地區除菜寮溪流域這處得天獨厚的化石寶庫出土不計其數的珍貴化石外，也是平埔族西拉雅族人的重要活動範圍，是兼具地質、生物及人文的環境教育資源，除了可說明化石保存之於現代社會的重要性，也能展示西拉雅族人與環境之間的互動關係，是貫通古今的永續教育園區。
桃園北區水資源回收中心
水資源及溼地
『桃園北區水資源回收中心』具 有人文、生態、藝術、科技與教育五 大功能的水資源回收中心。場域以 「桃花源記」為主題，山、林、水、 瀑為元素打造出16公頃親水公園型 態的污水廠。園區中除了微生物處理 技術的污水淨化設施外，另有桃花源 主題園區、多樣性台灣原生林區與6 公頃的水生植物生態資源。參與者經 由體驗自然環境之美，進而珍惜環境 資源，學習環境知識與技能，瞭解人 與環境共存關係，並培養對環境負責 的行為，進而達到水資源與環境的永 續發展。
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